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En partenariat avec Percolab, la TELUQ et la Vitrine Techologie-Éducation, AccessibilitéWeb aura prochainement le plaisir de présenter un atelier intitulé « Accès aux contenus de formation à distance : difficultés des apprenants handicapés et solutions pour assurer l’accessibilité des contenus au plus grand nombre ».

Il s’agit d’une présentation gratuite de trois heures, s’inscrivant dans le cadre de nos activités liées au GTN-Québec (le groupe québécois de travail sur les normes et standards TI pour l’apprentissage, l’éducation et la formation) et qui aura lieu les 15 et 16 février prochains.

Destinée principalement aux divers répondants en technologies de l’information et des communications des Cégeps et des universités, aux services des communications des institutions d’enseignement et aux différents réseaux de l’adaptation scolaire du Québec, cet atelier s’adresse en fait à toutes personnes impliquées de près ou de loin dans la production ou la diffusion de contenus d’apprentissage sous format numérique.

Invitation

Pour plusieurs étudiants handicapés ou vieillissants, les nouvelles technologies mises à la disposition de la formation à distance présentent un potentiel extraordinaire d’accomplissement personnel. Malheureusement, les limitations fonctionnelles avec lesquelles ces personnes doivent composer les empêchent trop souvent de bénéficier des services offerts par les institutions d’enseignement car ces services ne sont pas adaptés aux besoins ou aux réalités particulières de cette clientèle. Or, rendre l’éducation véritablement accessible à tous et toutes, c’est possible, si on sait s’y prendre !

L’accessibilité des contenus Web pour les personnes handicapées et les populations vieillissantes est une préoccupation de plus en plus présente au sein des institutions d’enseignement. Des standards existent en matière d’accessibilité du Web tant au niveau international qu’au niveau québécois, mais ils sont encore mal connus.

Comme vous le savez maintenant, à compter de 2010, le gouvernement du Québec devra appliquer les exigences d’un nouveau standard obligatoire en matière d’accessibilité pour les personnes handicapées et les populations vieillissantes (SGQRI 008), ce qui entraînera d’importantes modifications aux pratiques de communications de l’État.

Le réseau de l’éducation, et tout particulièrement celui de la formation à distance, aura avantage à suivre de très près ces travaux afin d’assurer de mettre en place des mécanismes qui lui assureront de répondre aux besoins d’adaptation variés de sa clientèle. Il importe de s’assurer que les sites Web et les contenus de formation des institutions d’enseignement ne deviennent pas des obstacles supplémentaires pour les personnes ayant des incapacités.

En plus de présenter les principaux standards en matière d’accessibilité du Web au Québec, les avantages directs et indirects qui découlent de leur application et les moyens disponibles pour soutenir l’action du réseau de la formation à distance en ce domaine, cet atelier propose de faire état des principaux problèmes rencontrés dans un contexte de formation à distance par les personnes handicapées et les populations vieillissantes et présenter des solutions toutes simples qui vient à minimiser, voire enrayer ces problèmes pour assurer une véritable démocratisation de l’accès aux contenus de formation en ligne.

Dates

15 février 2010 (Montréal) - 9h00 à 12h00
TELUQ, 100 rue Sherbrooke Ouest, premier étage, local SU-1550

16 février 2010 (Québec) - 9h00 à 12h00
Université du Québec, 475, rue du Parvis, Québec, 2e étage, salle 2332

Inscriptions

Pour vous y inscrire, vous êtes invités à contacter Mme. Suzanne Lapointe, vice-présidente comunication du GTN-Québec, à l’adresse : lapointe.suzanne (a) teluq.uqam.ca. Il reste encore quelques places, mais il paraît qu’elles s’envolent rapidement alors n’hésitez pas à réserver la vôtre.